根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《重庆市专业技术人员继续教育条例》《重庆市教育事业发展“十四五”规划》等文件精神,“十四五”期间,专任教师须完成人均不少于360学时的继续教育。基于学校事业发展及教师队伍建设实际,依据《重庆交通大学教师培训管理办法》相关规定,结合学校2024年工作要点,制定本计划。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大、二十届二中全会精神,以习近平总书记关于教育、科技、人才等工作重要论述为根本遵循,全面落实上级和学校有关教师工作的决策部署,以“铸师魂、育师德、强师能”为工作理念,大力弘扬教育家精神,构建“五阶五全八类”教师职业发展培训体系,深入推进场景项目式教学和AI教学技能专项培训,着力服务教师职业发展,努力建设“四有”教师队伍,以优异成绩献礼新中国成立75周年。
二、培训内容
(一)落实上级主管部门组织开展的教师培训
认真落实教育部开展的寒暑假教师研修、中西部高校青年教师融合式教学进修等专项培训,抓好市教委教师国培示范项目、新入职教师岗前培训等专项培训,提升教师综合素养和教书育人能力,建设创新型高质量师资队伍。
(二)构建“五阶五全八类”教师职业发展培训体系
紧紧围绕建设“人人成长型”大学,系统谋划入口期、培育期、成长期、骨干期和领军期不同职业发展阶段的教师培养培训方案,创建“五阶五全八类”教师职业发展培训体系,建立健全助力新师、良师、优师、金师、名师成长的人才梯队建设工作机制。迭代升级新入职教师岗位胜任力、骨干教师高级研修、教学竞赛、ISW教学技能、数智化教学创新、场景项目式教学、职能部门业务培训、“一院一培”等系列培训,服务教师多样化、个性化发展需求。全年举办各类培训50场次以上,参与教师2000人次以上。
(三)开展教师思想政治与师德师风培训
精心设计教师思想政治教育内容,通过政治理论学习、国情研修等方式,组织教师学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述。确保教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。弘扬教育家精神与弘扬“两路”精神相结合,加强教师廉洁从教教育,激励广大教师成为学生为学、为事、为人的“大先生”,激励引导教师潜心立德树人。
开展系列师德师风专题讲座沙龙。汇编发放师德师风学习资料。抓好师德基地建设,积极拓展校外教师思想政治与师德师风教育基地,涵养交大特色师德。
(四)扎实开展新入职教师“岗位胜任力”培训
全面落实新入职教师助课制度,全流程指导教学各环节,持续开展教学示范、教学指导、教学创新等“传、帮、带”培养工作,做好第七轮新入职教师课堂教学技能考核及结业工作,启动并实施学校第八轮新入职教师培训工作。
(五)开展骨干教师卓越发展培训
聚焦新一轮本科教育教学审核评估,选派40名教改项目负责人、教师促进委员会和教学学术共同体成员赴厦门大学参加“2024年骨干教师教学学术能力提升班”培训,深入开展项目式教学改革、AI赋能课堂教学、国家级教学成果奖申报等专题研修。持续开展第七期ISW教学技能培训,强化中青年骨干教师的教学能力,改进教学方法,促进教师教学成长。
(六)深入推进校院两级教学竞赛培训模式
推动学院建立名师工作室,抓示范性教学竞赛团队建设,大力培育金师人才梯队。持续抓好2024年全国青年教师教学竞赛、高校教师教学创新大赛、混合式教学大赛、西浦教学大赛等综合性权威教师教学竞赛,强化校级、市级、国家级竞赛分级培训工作,力争获省部级及以上教学竞赛奖20项以上。
(七)深入开展场景项目式教学培训
构建产学研用的项目式教学创新设计培训体系,扩大校内外师资培训团队,多样化开展培训活动。助推专业教师面向产业一线,把“企业出题”的项目有机嵌入课程教学活动中,推动场景项目式教学,实现教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接,助力培育发展新质生产力的原动力。
(八)着力提升教师AI教学技能培训
加强建设校内外AI应用型专家队伍,开展“AI+教育”专项教师培训计划,提升教师教育教学数字化应用能力和教学创新能力,构建课程知识图谱,创建AI教学助手,实现AI赋能教育的教学范式革新,帮助教师探索课堂教学数字化转型的新路径、新模式和新方法,扎实推进学校教育数字化战略行动。
(九)开展服务教师全面发展的业务培训
集合全校优质资源,部门分工负责,针对不同类别、不同年龄段教师发展需求,开展新一轮本科教育教学审核评估、教师党支部书记“双带头人”、研究生导师能力建设、一流课程申报、国家基金申报、科研诚信和学术规范、辅导员素质能力提升等各项业务培训,促进教师全面发展。
(十)推进“一院一培”特色品牌建设
以青年教师工程实践能力、专业课教师行业技术知识更新为重点,鼓励和引导学院依据不同学科专业发展需求,开展本院特色的教师培训项目,大力培育和提升“一院一培”特色品牌。继续推进学院定向培训班,加强学院教师培训工作成效激励和考核,强化校院两级协力,为教师成长搭建终身学习平台。
三、组织保障
(一)精心组织,严格经费管理。各牵头单位要统筹兼顾,合理安排,有效组织开展年度培训计划项目。各牵头单位在本单位年度事业经费、专项经费中保证教师培训经费的投入,对教师培训项目要加强经费管理,提高资金使用效益。
(二)质量为本,加强考核管理。教师工作部牵头,各牵头单位配合,加强对全校教师培训工作的统筹、协调与考核。以质量和产出为导向,严格培训管理,严守培训纪律,打造品牌培训,及时总结经验,加强宣传报道,持续提高教师培训工作质量。
附件:重庆交通大学2024年教师培训计划表
附件
重庆交通大学2024年教师培训计划表
序号 |
牵头 单位 |
培训主要内容 |
培训对象 |
培训 人数 |
计划 学时 |
培训 时间 |
备注 |
1 |
教师 工作部 |
国家智慧教育平台2024年寒暑假教师研修 |
全校教师 |
1648 |
16 |
寒暑假 |
教育部 |
2 |
高校课程思政教师培训网普通本科课程思政示范课程培训 |
全校教师 |
1648 |
4 |
3-12月 |
教育部 |
3 |
中西部高校青年教师融合式教学进修项目 |
遴选骨干教师 |
10 |
36 |
春秋季学期 |
教育部 |
4 |
中西部新进教师国培示范培训项目 |
遴选新入职教师 |
6 |
120 |
11-12月 |
教育部 |
5 |
重庆市2024年新入职教师岗前培训 |
2024年新入职教师 |
70 |
120 |
7-10月 |
市教委 |
6 |
重庆市青年骨干教师培训 |
遴选副教授及以上 |
6 |
56 |
9-10月 |
市教委 |
7 |
海外留学归国教师国情教育培训 |
遴选归国教师 |
6 |
48 |
3月 |
市教委 |
8 |
教师思政与师德师风 |
习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、师德师风、廉洁从教、国情教育等专题 |
全校教师 |
1648 |
20 |
全年 |
校本 |
9 |
教师发展直播讲堂 |
全校教师 |
1648 |
36 |
春秋季学期 |
校本 |
10 |
新入职教师“岗位胜任力”培训(含国情、校情、意识形态、廉洁从教、法治、安全教育等内容) |
第七期新入职教师培训(下) |
73 |
24 |
1-6月 |
校本 教工部 相关部门 |
11 |
第八期新入职教师培训(上) |
85 |
36 |
9-12月 |
12 |
骨干教师教学学术能力提升班 |
教改项目负责人、教促委和教学学术共同体成员 |
40 |
40 |
7月 |
校际 |
13 |
教师 工作部 |
教学竞赛 “赛培一体” 训练营 |
青年教师讲课比赛培训 (市赛、国赛) |
根据大赛通知要求,符合参赛资格且报名参加比赛的教师 |
4 |
200 |
根据比赛时间确定 |
校本 |
14 |
教师教学创新大赛培训 (市赛和国赛) |
52 |
300 |
校本 |
15 |
混合式设计教学大赛培训 (校赛和国赛) |
30 |
120 |
校本 |
16 |
西浦教学大赛(国赛) |
20 |
50 |
校本 |
17 |
教师微课比赛培训(校赛、市赛) |
50 |
60 |
校本 |
18 |
各类教师教学竞赛培训 |
20 |
60 |
校本 |
19 |
分类分层 专项培训 |
课程思政专项培训 |
教师自愿报名 |
60 |
16 |
5月 |
校本 |
20 |
教师AI教学技能培训 |
教师自愿报名 |
60 |
16 |
4月/10月 |
校本 |
21 |
场景项目式教学培训 |
教师自愿报名 |
60 |
16 |
6月/11月 |
校本 |
22 |
第7期ISW教学技能培训 |
教师自愿报名 |
15 |
30 |
4月 |
校本 |
23 |
国际学术写作专题培训 |
教师自愿报名 |
20 |
24 |
3-6月 |
校本 |
24 |
师说沙龙第1-16期 |
教师自愿报名 |
300 |
50 |
3-12月 |
校本 |
25 |
组织部 |
教师党支部书记“双带头人”培训班 |
教师党支部书记 |
40 |
24 |
1-12月 |
校本 |
26 |
学工部 |
全国高校辅导员素质能力大赛备赛辅导与深度谈心谈话技巧提升研修班 |
辅导员 |
15 |
18 |
1月 |
校外 |
27 |
辅导员素质能力提升培训班(含国情研修) |
辅导员 |
40 |
30 |
7月 |
校本 |
28 |
心理辅导技能培训班 |
专兼职心理咨询师 |
30 |
16 |
7月 |
校本 |
29 |
研究 生院 |
新任硕士生导师上岗培训 |
2024年1月新任硕导 |
50-100 |
20 |
3-6月 |
校本 |
30 |
2024年导师轮训 |
遴选骨干导师 |
50-80 |
4 |
3-12月 |
校外 |
31 |
各学院研究生导师轮训 |
全体研究生导师 |
1300 |
4-10 |
3-12月 |
校本 |
32 |
教务处 |
新一轮审核评估培训 |
教学副院长、教学办主任、教师、 学生等 |
100 |
4 |
6月 |
校本 |
33 |
科技处 |
科研经费使用及科研管理服务规范培训 |
科研副院长或科研秘书 |
30 |
8 |
4-6月 |
校本 |
34 |
科研诚信和学术规范培训 |
全校教师 |
50 |
4 |
10-12月 |
校本 |
35 |
人事处 |
新取得高级职称专业技术人员岗前培训 |
新晋高级职称教师 |
100 |
12 |
5-12月 |
校外 |
36 |
国家公派出国高级英语培训 |
教师自愿报名 |
10 |
120 |
1-2/ 7-8月 |
校外 |
37 |
招生就业处 |
毕业生就业工作干部业务能力提升培训 |
辅导员、各学院副书记 |
50 |
18 |
9月 |
校本 |
38 |
就业创业教师教学技能提升培训 |
全体就业创业教师 |
60 |
8 |
9月 |
校本 |
39 |
人文社科中心 |
国家社科基金项目申报书撰写培训 |
国家社科基金项目申报人 |
60 |
10 |
2-6月 |
校本 |
40 |
土木 学院 |
青年教师教学能力与工程素养 |
学院青年教师 |
50 |
16 |
3-7月 |
校本 |
41 |
研究生导师工程素养与指导能力 |
学院研究生导师 |
120 |
4 |
9-12月 |
校本 |
42 |
骨干教师综合素质与能力提升 |
学院系主任、骨干教师 |
30 |
16 |
7-8月 |
校本 |
43 |
河海 学院 |
本科教学评估与工程教育专业认证培训 |
全院教师 |
90 |
8 |
6-9月 |
校本 |
44 |
教师科研能力提升 |
全院教师 |
50 |
16 |
全年 |
校本 |
45 |
重大工程项目实践 |
全院教师 |
15 |
16 |
全年 |
校本 |
46 |
交通运输学院 |
数字化课程建设培训 |
全院教师 |
90 |
4 |
4月 |
校本 |
47 |
工程教育专业认证培训 |
全院教师 |
90 |
4 |
11月 |
校本 |
48 |
机电与车辆工程学院 |
新工科项目制教学建设与实践 |
全院教师 |
50 |
4 |
5月 |
校本 |
49 |
机械电子工程专业教育专业认证与持续改进 |
全院教师 |
40 |
4 |
10月 |
校本 |
50 |
航运与船舶工程学院 |
教师实践能力提升培训 |
学院专任教师 |
10 |
20 |
3-6月 |
校本 |
51 |
教师科研能力提升培训 |
学院骨干教师 |
8 |
20 |
暑期 |
校本 |
52 |
骨干教师海外进修 |
学院骨干教师 |
1 |
240 |
3-5月 |
校本 |
53 |
船员基本安全合格证培训(Z01) |
学院专任教师 |
5 |
40 |
全年 |
校本 |
54 |
建筑与城市规划学院 |
国家社科基金项目申报培训与辅导 |
学院教师 |
60 |
4 |
1月 |
校本 |
55 |
国家自科基金项目申报培训与辅导 |
学院教师 |
60 |
4 |
3月 |
校本 |
56 |
大学生创新创业训练指导技能提升培训 |
学院教师 |
60 |
4 |
5月 |
校本 |
57 |
项目式教学课程改革项目申报培训 |
学院教师 |
60 |
4 |
6月 |
校本 |
58 |
教学成果奖申报培训 |
学院教师 |
60 |
4 |
10月 |
校本 |
59 |
信息科学与工程学院 |
本科教学审核评估教师培训 |
学院教师 |
78 |
2 |
3-5月 |
校本 |
60 |
工程教育专业认证及持续改进培训 |
学院教师 |
78 |
4 |
4-7月 |
校本 |
61 |
课程知识图谱建设培训 |
学院教师 |
78 |
4 |
4-12月 |
校本 |
62 |
材料科学与工程学院 |
专业工程教育认证持续改进培训 |
全院教师、教学办、学科办、学工办负责人 |
40 |
8 |
4-11月 |
校本 |
63 |
一流专业、一流课程、课程思政建设培训 |
专业负责人、课程负责人及骨干教师 |
40 |
4 |
4-11月 |
校本 |
64 |
教师教学能力提升与青年教师工程素养培训 |
骨干教师及青年 教师 |
50 |
8 |
4-11月 |
校本 |
65 |
教育教学改革项目申报培训 |
全院教师 |
40 |
4 |
1-3月 |
校本 |
66 |
航空 学院 |
青年教师培养订制培训 |
学院青年教师 |
20 |
12 |
3-5月 |
校本 |
67 |
本科教育教学审核评估专项培训 |
全院教师 |
20 |
8 |
5-6月 |
校本 |
68 |
航空工程虚拟仿真实验教学培训 |
学院青年教师 |
10 |
8 |
9-10月 |
校本 |
69 |
项目式教学专项培训 |
学院青年教师 |
15 |
10 |
11-12月 |
校本 |
70 |
经济与管理 学院 |
课程项目式模式改革培训 |
全院教师 |
100 |
16 |
3-12月 |
校本 |
71 |
本科审核评估培训 |
全院教职工 |
150 |
10 |
3-12月 |
校本 |
72 |
工程管理专业复评培训 |
学院工程管理系 |
30 |
10 |
3-6月 |
校本 |
73 |
国家自科、国家社科基金申报培训与辅导 |
国家级项目申请人 |
40 |
60 |
3-12月 |
校本 |
74 |
实验教学技能提升培训 |
学院实验室人员、相关教学软件使用教师 |
30 |
8 |
3-12月 |
校本 |
75 |
数学与统计 学院 |
数学类课程思政教学设计培训 |
全院教师 |
50 |
8 |
3-12月 |
校本 |
76 |
科研奖、教学成果奖申报培训与辅导 |
全院教师 |
45 |
8 |
3-12月 |
校本 |
77 |
国家自然科学基金项目申报指导与培训 |
全院教师 |
45 |
40 |
3-12月 |
校本 |
78 |
国际国内学术交流与合作 |
全院教师 |
45 |
40 |
3-12月 |
校本 |
79 |
教学技能系列培训 |
全院教师 |
60 |
40 |
3-12月 |
校本 |
80 |
实验班、一流专业建设培训 |
全院教师 |
30 |
40 |
3-12月 |
校本 |
81 |
外国语学院 |
AI大模型在科研、教学与工作中的应用 |
全院教师 |
80 |
4 |
3月 |
校本 |
82 |
国际学术论文发表培训 |
全院教师 |
80 |
12 |
3-12月 |
校本 |
83 |
咨政报告撰写培训 |
全院教师 |
80 |
8 |
3-12月 |
校本 |
84 |
研究生导师能力建设培训 |
全院研究生导师 |
35 |
6 |
3-6月 |
校本 |
85 |
项目制教学模式培训 |
全院教师 |
80 |
4 |
4月 |
校本 |
86 |
“新文科”背景下外语课堂教学技能培训 |
全院教师 |
80 |
8 |
6月/12月 |
校本 |
87 |
教学法、教材使用、教材编写系列培训 |
全院教师 |
80 |
20 |
7-8月 |
校本 |
88 |
旅游与传媒 学院 |
科研能力培训 |
学院专业教师 |
50 |
4 |
4-5月 |
校本 |
89 |
中国国际大学生创新大赛指导教师培训 |
学院专业教师 |
40 |
4 |
4-5月 |
校本 |
90 |
“四有”好老师职业素养能力提升培训 |
全院教职工 |
74 |
4 |
4-7月 |
校本 |
91 |
项目制教学改革培训 |
学院专业教师 |
50 |
4 |
4-7月 |
校本 |
92 |
新时代教师的责任与担当 |
全院教职工 |
74 |
4 |
9-12月 |
校本 |
93 |
一流学科建设培训 |
学院专业教师 |
40 |
4 |
9-12月 |
校本 |
94 |
马克思主义 学院 |
实践研修、思政课教学方法与技能专项培训(含国情研修) |
思政课教师 |
60 |
56 |
7-8月 |
校本 |
95 |
思政课教师行为规范和准则教育、教学技能专项培训、科研能力提升培训 |
学院新进思政课教师 |
8 |
40 |
3-7月 |
校本 |
96 |
艺术设计学院 |
学术科研培训及学术讲座 |
全院教师 |
44 |
20 |
3-12月 |
校本 |
97 |
数字化教育教学及设计实践培训 |
全院教师 |
44 |
10 |
3-12月 |
校本 |
98 |
国家级、省部级课题申报指导培训 |
学院骨干教师 |
10 |
10 |
3月 |
校本 |
99 |
人工智能前沿培训 |
全院教师 |
44 |
10 |
3-12月 |
校本 |
100 |
教学教研能力提升培训 |
学院骨干教师 |
10 |
10 |
3-6月 |
校本 |
101 |
智慧城市学院 |
国家自然基金申报培训 |
国家自然基金预申报人员 |
16 |
8 |
11-12 |
校本 |
102 |
研究生学科竞赛指导培训 |
学院参赛师生 |
15-20 |
4 |
3-12月 |
校本 |
103 |
航天宏图PIE软件培训 |
全院教师 |
15 |
4 |
4-10月 |
校本 |
104 |
学科竞赛指导培训 |
学院参赛师生 |
20-100 |
4 |
4-10月 |
校本 |
105 |
项目式教学模式改革培训 |
全院教师 |
10 |
4 |
3-6月 |
校本 |
106 |
青年教师工程素养与教学能力提升培训 |
学院青年教师 |
6 |
4 |
3-6月 |
校本 |
107 |
体育部 |
篮球裁判员培训 |
篮球比赛裁判员 |
20 |
8 |
4月 |
校本 |
108 |
救生员培训 |
上课及泳池值班教师 |
25 |
8 |
5月 |
校本 |
109 |
田径裁判员培训 |
田径比赛裁判员 |
30 |
8 |
5月 |
校本 |
110 |
羽毛球裁判员培训 |
羽毛球比赛裁判员 |
30 |
8 |
5月 |
校本 |
111 |
科研项目申报培训 |
体育部教师 |
30 |
8 |
7月 |
校本 |
112 |
山区桥梁及隧道工程国家重点实验室 |
科技绘图专题培训 |
全校师生 |
200 |
5 |
7月 |
校本 |
113 |
科技活动周科普讲座 |
全校师生 |
200 |
10 |
5月 |
校本 |
114 |
实验室叉车操作培训 |
实验室人员 |
5 |
5 |
10月 |
校本 |
115 |
工程训练中心 |
工程实训安全培训 |
工程训练中心教职工 |
15 |
8 |
1-12月 |
校本 |
116 |
工程实践技能培训 |
工程训练中心教职工 |
15 |
8 |
3-12月 |
校本 |
备注:
1.2024年全校拟开设教师培训项目116项,其中9个职能部门基于职能职责及教师需求,拟开设校级培训项目39项;19个二级学院(部、中心、实验室)针对各自学科专业特点,开展“一院一培”培训77项。
2.上级部门组织的培训有关人数和时间信息,以具体通知要求为准。
重庆交通大学党政办公室 2024年4月15日印发