各学院(部):
为帮助我校教师进一步理解“以学生为中心、产出导向、持续改进”教育教学理念,探讨OBE理念下的课程设计、教学实施与评价实践,做好课程目标达成度分析,掌握2022版《工程教育认证自评报告指导书》修订要点,提高教师教学育人水平,教师发展中心联合北京师培联合教育中心开展“工程教育专业认证与OBE理念的人才培养体系建设”专题研修活动,现将有关事项通知如下:
一、题目:工程教育专业认证与OBE理念的人才培养体系建设
二、时间、地点:
线上培训:2022年5月14日-15日(星期六、星期日)上午9:00-12:00,下午14:30-17:30,小鹅通学习平台,教师报名后进入微信群凭课程兑换码直播听课
线下研讨:2022年5月19日(星期四)下午15:00-17:00,南岸校区第二教学楼七楼教师发展中心报告厅
三、课程安排:
时间 |
内容 |
主讲教师 |
5月14日 9:00-12:00 在线学习 |
《如何撰写认证申请书》 一、工程教育专业认证概述; 二、工程教育专业认证基本程序; 三、工程教育专业认证申请书撰写; 四、申请书关键控制点; |
李景芝 教授 教育部本科教学工作评估专家、山东交通学院质量管理办主任、绩效考核与教学评估办公督导。 |
5月14日 14:30-17:30 在线学习 |
《专业认证的底线要求与认证标准的理解》 一、专业认证的底线要求; 二.自评报告撰写的关键注意点; 三、现场考查前专业的准备工作; |
张国文 教授 南昌大学食品学院副院长、教授、博士生导师,国家自然科学基金评审专家。 |
5月15日 9:00-12:00 在线学习 |
《OBE理念下项目式学习的基本思路方法与案例》 |
包能胜 教授 汕头大学工学院副院长,高校审核评估专家,长期探索与实践CDIO工程教育模式、工程教育专业认证、新工科建设以及本科生、研究生教学等教学管理与一线课堂教学工作。 |
5月15日 14:30-17:30 在线学习 |
《基于OBE理念的专业人才培养方案及课程教学大纲设计》 一、OBE理念的再解读; 二、基于OBE理念设计专业人才培养方案; 三、基于OBE理念落实课程教学大纲的修订; |
周哲海 教授 北京信息科技大学仪器科学与光电工程学院党委书记,北京市实验教学示范中心主任,现代光电测试技术机械行业重点实验室主任。 |
5月19日 15:00-17:00 线下研讨 |
《OBE理念下的学校教学评价与课程教学探讨》 |
刘礼标 教授 重庆交通大学教务处副处长 |
四、报名及学习方式:
本次研修培训学习费用由学校承担,面向全体教师,自愿报名参加。
请各学院(部)办公室于5月12日(星期四)下午5点前将《参培教师报名表》(详见附件)电子版发送至教师发展中心邮箱:jsfz@cqjtu.edu.cn,请务必准确填写教师姓名和手机号码,以便于进入微信群发放在线直播课程学习兑换码。教师学习完成全部在线课程内容、参加线下研讨后,颁发研修结业证书,计入继续教育学时。
联系人:范老师 李老师 邹老师 电话:62619602、62652440
附件:“工程教育专业认证与OBE理念的人才培养体系建设”参培教师报名表
教师工作部(教师发展中心)、教务处
2022年5月10日