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【师说沙龙第 23期】以赛促教 —— 助力青年教师教学能力提升

发布时间:2025-11-27 10:18 浏览次数:

2025 年 11 月 20 日下午,重庆交通大学教师发展中心举办师说沙龙第 22 期活动。本次活动线上邀请西南交通大学宣湟副教授作主题分享,线下邀请教师发展促进委员主任周开发、副主任赵磊娜、委员曾庆敏等专家教师,围绕“以赛促教” 核心议题,为青年教师教学能力提升提供全方位指导。

本期沙龙主持人:教师发展促进委员会委员曾庆敏教授

宣湟副教授以青教赛备赛为切入点,深入解读赛事与教学能力提升的内在关联。作为聚焦课堂核心能力的“教学基本功大赛”,青教赛并非单纯的竞技比拼,而是通过清晰的评分标准与专业反馈,勾勒出优秀教师的能力画像 —— 既为青年教师指明教学提升的具体方向,更搭建起跨校交流互鉴的优质平台,成为教师专业成长的 “加速器”。值得关注的是,赛事始终将 “立德树人” 作为核心评判依据,引导青年教师在教学设计与课堂实施中,将价值引领有机融入知识传授全过程。

在青教赛评分体系解读环节,宣湟副教授重点剖析了教学设计、课堂教学、教学反思三大核心板块的评价逻辑,强调各维度既注重规范标准,更突出实践实效。结合自身备赛经验,她为青年教师提供了可落地的备赛路径:通过构建“目标-内容-方法-评价-预习”的教学设计闭环,立足学生学情融入学科前沿动态,借助案例引入、任务驱动等互动式教学方法,增强课堂吸引力与参与度。她指出,青教赛作为青年教师的 “练兵场”,能帮助教师在层级赛事中打磨教学细节、吸收多元教学经验,最终将赛事成果转化为日常教学的优质资源,推动教学质量持续优化。

除青教赛备赛指导外,沙龙现场还针对我校教师参赛项目开展专项指导——我校郭放教师已成功入围第七届全国混合式教学设计创新大赛现场决赛,周开发、赵磊娜、曾庆敏等专家围绕该竞赛项目,从内容、结构、呈现形式三个维度提出系统性优化方案。内容方面,专家强调“去繁就简” 原则:需删减非核心无效信息,聚焦课程特色亮点,图片素材需搭配明确用途说明,确保关键信息精准传递。结构方面,整体重构为“课程与目标”“理念与创新”“实施与评价”“成效与推广”四大板块。重点突出教学模式的落地案例与实践效果。PPT呈现方面,建议采用“简洁动态”风格。课程基本信息等核心内容浓缩至1 页,教学实施阶段用动态流程图直观展示,成果展示环节需突出重要获奖证书,并补充课程覆盖率、学生满意度、教学成果转化率等核心数据,增强说服力。

此次沙龙活动通过青教赛优秀选手的经验分享和对入围第七届全国高校混合式教学设计创新大赛全国决赛项目的专项指导,促进了教学经验交流与传承。活动不仅为青年教师明确了教学能力提升的具体路径和方法,更通过专家的悉心指导和团队的深度交流,激发了青年教师投身教学改革的热情与信心。未来,学校将继续探索教学新模式、新方法,助力更多青年教师在教学竞赛中脱颖而出,为学校教学质量持续提升注入新动力。

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