10月9-12日，教师工作部（教师发展中心）举办了2023年新入职教师微格教学培训，63位教师分四批次参加了第一阶段培训。本次培训由ISW教学学术研究团队负责人郭新教授带领8名专家成员协作完成。

每天上午8:30-12:00，ISW引导专家团队用游戏方式破冰，引导学员用创意方式做自我介绍，促进学员融入学习氛围。破冰之后，由引导专家讲解微格教学BOPPPS有效教学结构和学习目标的内涵，以及撰写要求。该教学结构强调以学生为中心，注重学习目标的达成，突出目标的具体化和可测量，以及教学流程与内容的科学设计，吸引学生积极参与课堂活动。理论讲解结束后，学习者被分成4组，每组5人，在引导员的带领下，完成10分钟微课选题和学习目标制定。

每天下午14:00-18:00，开场由ISW引导专家讲授微课示范与解析、参与式教学设计两个学习专题，让学员观摩微课和参与式教学的现场示范案例，并进行复盘解析，帮助学员理解“好课堂”背后的设计理念、逻辑和方法。理论学习结束后，继续分小组在引导员的带领下，完成10分钟微课教案单设计、分享、小组讨论，引导员对每位学员的教案设计进行个性化点评、指导与建议。

微格教学培训给新入职教师一种全新的培训体验，在这里不是带着耳朵听，而是亲身现场做；不是一个人思考，而是团队协作与互助；学习内容不是单一灌输，而是团队构建。一天8个小时的学习，学员们全程参与，从个人思考与分享、小组讨论与反馈，再到引导员指导与建议，环环相扣，任务持续推进，参训学员全身心融入其中，学习活动富有趣味性、互动性和挑战性。

第一阶段微格教学圆满结束，学员们收获满满，并以小组为单位建立小群，引导员全程跟踪1个月，开展线上线下辅导，帮助学员为第二阶段的微课教学展示做足充分准备。 教师发展中心厚植教学沃土，系统化打造教学能力培训体系，为新入职教师成为未来交大的教学“金师”、“名师”奠定坚实的基础。