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关于开展2022年青年教师讲课比赛备赛培训的通知

发布日期:2022-04-20    浏览次数:    来源:


 

 

各教学单位:

     根据学校《关于举办2022年青年教师讲课比赛的通知》精神,达到以培促赛,以赛促教,助力参赛教师取得好成绩,助力教师探索教学新模式的目的,学校拟定于418~23日举办“全国高校2022年青年教师教学竞赛备赛—五大学科类实战案例解析专题培训班”。

本期培训会将邀请全国青教赛的评审专家、一等奖获奖老师从评委视角备赛策略、教学设计、教学活动、教学学术、备战经验、比赛技巧、智慧教学技术融合等多个方面进行分享,并从理念到方法、从技巧到工具,为参赛教师带来切实可行的指导和建议。现将具体事宜通知如下:

一、参加对象

各教学单位推荐参赛的教师,同时也欢迎全校教师、校内竞赛指导专家、教学管理人员等自愿参加。

二、培训时间及形式

2022418~231900~2100

在线讲授+答疑解惑+问答互动+指导解答+回放巩固。

三、培训及结业要求

1.培训日程安排

时间

活动安排

授课内容

授课专家

418

1900

2100

评委视角备赛策略

【全国高校青年教师教学竞赛内涵与实践】

1.全国青教赛的基本内涵与特点

2.全国青教赛教学设计撰写方法

3.全国青教赛课堂教学环节核心要点

4.全国青教赛教学反思的撰写方法

傅钢善

青教赛、教创赛评审专家

419

1900

2100

备战感悟结合实践

【青教赛感悟与实践】

1.工科“亮睛”知识点选择

2.“无生授课”练习记

3.PPT制作经验分享

4.互动及交流环节设计

5.赛场全纪实经验分享

韩宇

第五届全国高校青年教师教学竞赛工科组一等奖

420

1900

2100

教学设计重要作用

【教学竞赛中教学设计的重要作用与体现】

1.竞赛选题原则

2.课程思政融入

3.教学理论结合

4.表征方式选择

5.板书内容设计

雷萌萌

第五届全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖

421

1900

2100

课堂教学范例展示

【价值引领如何融入青教赛课堂设计与教学】

1.文科课堂教学范例

2.价值引领与课程思政如何有效融入课堂教学

3.课堂教学设计如何做深、做精

邓弋威

第五届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖

422

1900

2100

教学反思经验分享

【基于青教赛教学反思经验分享】

1. 探讨如何运用Kolb教学理论融入医学课程?

2. 如何将医学与人文相结合、博学与医德相结合,培养医学生悬壶济世和大医精诚的职业精神?

3. 如何以“挖掘-传承-创新”一线贯穿剖析中医经方?

4. 如何紧密结合国家需求与生物医药发展,让传统经方与现代生物学技术相交融,传承精华,守正创新?

沈凯凯

第五届全国高校青年教师教学竞赛医科组一等奖

423

1900

2100

厘清教学方法思路

【深耕课程教学 落实立德树人——厘清青教赛(思政组)备赛的基本维度】

1.基于教学痛点,坚持问题导向

2.对标金课标准,注重内容深度

3.融合学术前沿,采取理论叙事

4.丰富教学方法,提升课程质量

张永刚

第五届全国高校青年教师教学竞赛思想政治课专项组一等奖

 

     2. 全校教师均可于418-23日晚79点参与培训学习,学习完成全部内容一周后平台自行下载培训结业证书。取得培训合格证书的教师,学校承认其接受培训的经历,录入教师发展档案,计入继续教育学时。

     3. 为方便联系和交流,请所有参培教师手机扫码加入青教赛学习交流培训微信群,在群里有培训机构的老师具体指导大家如何进入直播平台参与培训事宜。

请各学院务必通知到本学院推荐的参赛教师。

联系人:黄老师     联系电话:13452828160

由于时间紧迫,请已上报及还未上报参赛人员名单的学院直接通知参赛教师扫码进群,让教师尽早做好本次直播培训准备工作。


 

               教师工作部(教师发展中心)、教务处

                             2022415